כיתה א' מציינת את יום ה-100
״יום ה-100 נועד לסכם את פרק הזמן הראשוני והחשוב של ילדי כיתה א׳, ולעודד אותם במסע החינוכי שהם יעשו בבית הספר ובהמשך דרכם במערכת החינוך״ אומרת מנהלת בית הספר גב׳ חגית דהן פנחס. ואכן את שבוע את יום ה-100 שחגגו תלמידי כיתה א' בבית הספר שז"ר, הם לא ישכחו זמן רב. בשז״ר מסבירים כי ספירה ומספרים הם חלק מתוכנית המתמטיקה שמנהלת בית הספר מקדמת, כיאה לבי״ס למדעים ואומנויות, כך שיום המאה, המציין את ימי הלימוד ״נטו״ מתחילת שנת הלימודים הנוכחית, מתקיים בסימן לימודי המתמטיקה. ״קידום ההישגים הלימודיים במקצוע המתמטיקה הינו יעד מרכזי בתוכנית העבודה השנתית שלנו״ אומרת מנהלת ביה"ס ומציינת כי ״במסגרת המשימות שהוגדרו למימוש יעד זה נערכה החגיגה המיוחדת – 'חגיגת יום המאה', שיזמו והפיקו מחנכות כיתות א׳ - מיקי לוי ושלהבת בן ישי".
״ספירת ימי הלימוד נעשית בדרכים מגוונות ומטרתה לפתח, לבסס ולתרגל תובנה מספרית ומיומנויות בסיסיות כגון: הבנת משמעות המספר מבחינה סידורית וכמותית, הבנת המבנה העשורי והבנת מושגים הקשורים לתכונות הספרות והמספרים״ אומרות מחנכות כיתה א׳ שהפיקו אירוע מצוין כמיטב המסורת של בית הספר, עם דגש על פעילות מתמטית חווייתית מרשימה ומהנה כאחד. המחנכות הכינו לתלמידים תחנות הפעלה ובהן משימות מגוונת הקשורות ליום המאה, כגון: 100 נקודות חן - ציורי פנים והדבקת 100 מדבקיות. מה אפשר לעשות ב-100 שניות - קפיצות, ספירה, עצימה ופקיחת עיניים. יצירה - עיצוב בול ודגל ליום המאה, בניית כתר ליום המאה. קו לקו - מתיחת קווים מנקודה לנקודה, עד 100... ועוד, אשר הפכו את חגיגת יום המאה, ליום שיא של תוכנית המתמטיקה שמקדם בית הספר בקרב תלמידי כיתות א׳.
בשז״ר, בית ספר למדעים בשילוב אומנויות, גאים ברעיון היצירתי ורב העניין שנחוג עם תלמידי כיתה א', וציינו כי זוהי דרך נוספת ללימוד וליצירת אקלים של לימוד חווייתי המאתגר את הילדים ומחבב עליהם את המתמטיקה והמדעים. "היתה זו חגיגה מתמטית גדולה ושמחה ובאווירה מאתגרת של למידה מתוך אהבה רבה" סיכמו בבית הספר.
