image

הפינה הירוקה בקומה הראשונה

image

אשדוד, חלוצת הערים הגדולות בישראל לנושא הפרדת הפסולת ומיחזור, אינה מצטמצמת רק אל בתי האב והפעילות בקרב התושבים. במערכת החינוך נעשית פעילות הסברה וחינוך בקרב התלמידים ובחצי השנה האחרונה ניתן לראות דוגמא לפעילות הנעשית בתוך מינהל החינוך עצמו – כלי האצירה להפרדה המוצבים במלוא הדרם בלובי הכניסה למינהל החינוך בעירייה, ומקדמים בברכה את הבאים.
תיאור: כלי האצירה להפרדת פסולת לשני זרמים, המוצבים בפינה הירוקה שבמינהל החינוך (בבניין העירייה), ממשיכים למשוך תגובות חיוביות ולהוות דוגמא חיובית לסביבה המעודדת שמירה על איכות סביבה וקיימות. כל סוגי כלי האצירה מונחים אחר כבוד בפינה שהוקצתה לכך, ובה גם אמצעים להפרדת פסולת לשני זרמים: רטוב ויבש, כלומר פסולת אורגנית ושאינה אורגנית.

יישום ההחלטה החל לפני כחצי שנה עת הוקמה הפינה הירוקה, בפינת הכניסה למינהל החינוך, המשמשת מאז כעמדת מיחזור הכוללת כלי אצירה שונים לאיסוף נייר, פחיות, בקבוקים, סוללות ועמדת קומפוסטר עם תולעים אדומות ליצירת דשן. "הפינה הירוקה הוקמה על ידי מינהל החינוך בסיוע המשרד להגנת הסביבה ואיגוד ערים לאיכות הסביבה אשדוד-חבל יבנה" אומרים לנו במינהל החינוך ומשבחים את המודעות ושיתופי הפעולה של ציבור עובדי המינהל.

ואכן, עובדי המינהל והציבור המגיע למינהל החינוך, משתמשים בפינה זו מידי יום. הם ממחזרים פחיות ובקבוקים, מרכזים יחדיו סוללות ישנות, מוודאים שהנייר הנזרק יגיע לפח המיועד לנייר בלבד וגולת הכותרת... מפרידים את הפסולת האורגנית שברשותם ומשליכים למיכל קומפוסטר בו מתפרקת הפסולת האורגנית לדשן בעזרתן של תולעים אדומות.

עובד במינהל החינוך ביטא יותר מכל את הלך הרוח ואת השותפות למיזם: "אני שומר את שאריות הסלט מערב קודם, ומביא אותם איתי לעבודה כדי לזרוק בקומפוסטר". עובדת נוספת מרחיבה ומדגישה: "למרות שברובע שלי פועלת תוכנית ההפרדה במקור, התקשינו בבית להפריד פסולת רטובה ופסולת יבשה. לאחר הקמת הפינה הירוקה הראיתי לילדיי כי גם במקום העבודה אני מפרידה את הפסולת – וכך גם הראיתי כי אני אמא לדוגמה, וגם הצלחתי למנף את זה להפרדה אצלי בבית".

למיזם הנ"ל יש גם משמעות סביבתית נוספת. הפסולת הרטובה, העוברת תהליך של הפיכתה לדשן, מסייעת בדישון והעשרת עולם הצמחיה. "בשלב זה עציץ אחד נהנה מהדשן האורגני שמייצר הקומפוסטר" אומרים בחינוך ומציינים כי "בכוונת מינהל החינוך ואיגוד ערים לאיכות הסביבה, המלווה ותומך בתהליך, להרחיב את העשייה הירוקה ולהוסיף למינהל החינוך עציצים נוספים שיזכו לדשן איכותי – ויכניסו צבעים נוספים למינהל".

אם כן, מעבר לעובדה שהמינהל ואיגוד ערים מהווים דוגמא להתנהגות אזרחית נכונה ושמירה על איכות הסביבה, יכולים הם לסייע לסביבתם האקולוגית ולהעשיר את הצמחייה והעציצים סביבם בדישון טבעי, אותו יצרו בעצמם!

כתבות נוספות שיכולות לעניין אותך

close