גבורה יהודית – אז והיום
עוד מסבירים הם כי במהלך חודש כסלו, בחנו התלמידים את ההיבטים השונים של נושא הגבורה מתוך הנחה כי את הגבורה ניתן לפגוש גם בחיי היום יום ולא רק באירועים מיוחדים. "ההחלטה לקיים את שבוע הגבורה מייד לאחר מבצע "עמוד ענן", נסכה בפעילות נופך אקטואלי ונתנה משנה תוקף בהתמודדות עם האירועים השונים אותם חוו התלמידים במהלך המבצע" מסבירים הם.
שבוע הפעילות נפתח בהרצאה מרתקת של לוחם שנפצע באורח קשה בקרב. הלוחם סיפר את סיפורו האישי בו החליט "לבחור בחיים" ולהתגבר על פציעתו הקשה. במהלך השבוע נערכו סדנאות בתוך הכיתות, בנושא גבורת הרוח ביומיום, שם ניסו התלמידים והמורים להגדיר מהי גבורה ע"י צפייה בקטעים מסרטים שונים. התובנה הבולטת של התלמידים היתה ש"גבורה מתחילה בכוונה טובה, ממשיכה בקבלת החלטה אמיצה ודבקות במטרה וכמובן הכל תוך שימוש חיובי בכוחות שכל אדם ניחן בהם".
התלמידים אספו קטעים מהמקורות העוסקים בנושא הגבורה. כך לדוגמא הוצג המשפט "איזהו גיבור – הכובש את יצרו", ועל התלמידים היה להביא בדוגמאות אישיות בהן הייתה להם הזדמנות להתגבר.
הפעילות התקיימה בבית הספר והותאמה לשכבות הגיל. בשכבה ז' התקיימה תחרות חנוכיות בנושא גבורה כאשר כל כיתה התבקשה להכין חנוכייה יצירתית, מקורית ויפה הקשורה לנושא השבוע – "גבורה יהודית". הכיתות אכן הכינו חנוכיות יפות ומגוונות ובסופו של דבר הכיתה המנצחת תזכה בפרס כיתתי.
בשכבה ח' התקיימה תחרות "שרים על גיבורים" בה כל כיתה התבקשה לחבר שיר מקורי בנושא גבורה יהודית. הכיתות חברו שירים מרגשים המנציחים דוגמאות שונות של גבורה.
את השבוע חתמנו בסיור בעקבות גיבורים, אליו יצאו תלמידי כתות ח' מטעם של"ח. הכיתות ביקרו ב"עד הלום" - מקום קרב במלחמת השחרור, המשיכו לתל עזקה – מקום ניצחון דוד את גוליית, וזחלו במערות בר כוכבא.
בתמונות: תלמידי בית הספר בפעילות בנושר גבורה יהודית
